在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧。作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的法治視頻觀后感作文【通用4篇】，歡迎大家分享。
法治視頻觀后感作文【通用4篇】一
《難以忽視的真相》(英文：An Inconvenient Truth 香港譯名：：絕望真相 臺灣譯名：不愿應對的真相)是一部有關氣候變遷的紀錄片，其中個性關注全球暖化現象。電影由戴維斯·古根漢執導、前美國副總統戈爾主演。這部紀錄片是根據高爾研究多年的多媒體簡報所攝制，這份簡報是關于全球暖化教育活動的一部份。此片獲得第79屆奧斯卡金像獎最佳紀錄片，由Melissa Etheridge演唱的主題曲I Need To Wake Up獲得最佳歌曲獎。
我個人認為，在這部電影中，戈爾很成功的脫離了政治性演講的外殼，充分地展示了他的個人魅力，以一種幽默而又客觀的態度給觀眾們羅列了種種事實，讓他們自我去得出結論。到了最后，所有的觀眾都被這些讓人難以忘懷的畫面深深打動，以至于他們都在座位上坐不住了。戈爾在影片中對大家說：“這并不是一部表現絕望情緒的電影，但也不是僅僅喊出一個保護地球的口號而已……很顯然，咱們此刻面臨著一個逐步加深的全球氣候危機，這要咱們盡快地行動起來，以最聰明有效的方式解決問題?！?/p>
是的，隨著科技的發展，個性是第1。第2工業革命完成后，人類對大自然贈與的寶貴資源的需求越來越大，甚至有點貪得無厭，毫無節制地用石油，天然氣，不只浪費資源，由此產生的廢氣嚴重污染著咱們唯一的地球，更嚴重的是由此產生的二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結果是構成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發散，其結果是地球表面變熱起來。因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體。人類活動和大自然還排放其他溫室氣體，它們是：氯氟烴(CFC〕、甲烷、低空臭氧、和氮氧化物氣體、地球上能夠吸收超多二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陸地上的森林，尤其是熱帶雨林。
在電影中還有一個鏡頭對我的印象個性深，這是一個動畫。小女孩正準備吃冰激凌，卻頃刻間融化了，哭涕……她父親走上前安慰：“你可能個性為什么冰激凌沒了，小蘇西，咱們的敵人不是外國侵略者，而是全球變暖?！痹陔娪爸?，戈爾運用的超多的動畫來形象的表現了全球氣候變暖給咱們帶來的影響，還有超多的事實根據，比如颶風后混亂不堪的新奧爾良畫面長時刻地停留在屏幕上。這些給咱們帶來了十分巨大的震撼。
另外，戈爾還放映了超多的圖片，都是溫室效應帶來的環境惡化結果，幾十年前的美麗冰川此刻只是光禿禿的荒山，南極大路冰架的斷裂，由此帶來的海平面的上升，結果對人類來說是毀滅性的，世界上很多著名的大城市將永沉海底……當北極熊正因沒有廣闊的冰層而溺死水中，對這個人類賴以生存的地球來說是一件多么悲哀的事啊!
是的，戈爾在向咱們吶喊著，但世人又有多少個在響應地行動?又有多少國家行動起來限制二氧化碳排放，美國這樣一個超級大國遲遲不肯支持京都議定書，還不是為了能更肆無忌憚的消耗能源換取經濟的增長!全球已探明的石油將會在40多年內采完，天然氣也只有但是100年的壽命，再這樣下去地球上百萬年積攢下來的東西就要被咱們以200多年的時刻用光!
堅信在戈爾等等的有良知的人的號召下，人類會及時驚醒，好好守護著咱們這個唯一的美麗的地球!
法治視頻觀后感作文【通用4篇】二
這個世界上，有的東西實在是太沒道德了，才殘酷，太殘忍了。和往常一樣，今天中午我照例坐在電視機前收看我做喜歡的今日說法欄目。今天的節目實在是讓我頗有感受，也是滿心的怒火怨恨!我恨不得一口吃了節目中所謂的“網戒營”，我恨不得一叮唾沫淹死那個“網戒營”的營造人。
事情的經過是這樣的：一對從遠在桂林的做生意的夫婦，沒時間管自己的孩子，孩子就這樣迷上了網癮。網癮給自己孩子帶來的影響實在是太大了，讓孩子整日沉迷于網絡，學習成績更是如高山跌入低谷，一落深淵。于是，束手無策的父母看見電視里的廣告，說能戒除網癮，就像見到金子似的，趕忙把自己即將上高中的孩子送到“網戒營”，學費更是貴得嚇人，一個月7000。只要能幫助孩子，父母什么都愿意?？伤麄內f萬沒有想到，在送進孩子的第二天里，孩子竟死亡了。這讓那對夫婦怎么也沒想到。因為自己的兒子下學期就要上高中了，身體也強壯，怎么可能一下就死了呢?“網戒營”開始還為自己開脫責任，最后，經過調查與取證，真相終于浮出水面，在鐵證如山山下，“網戒營”不得不承認教官毆打孩子導致死亡，至于是間接致死還是直接致死，還有待進一步調查，目前這家“網戒營”已被查封。
這件事一爆發后，引起了連鎖反應，真是不查不知道，一查嚇一跳。有許多家類似的“網戒營”不僅沒有營業執照，而且設施簡陋，根本達不到衛生標準;還有的“網戒營”雖有執照和登記本，可執照上并沒有允許可以經營網癮戒除。但那負責人還振振有辭地說：法律上沒有出臺明確的規定。而且大部分“網戒營”都是以“軍事訓練”來戒除孩子的網癮，按規定“軍事訓練”，必須要有有關部門進行監督，而他們卻沒有，我實在不知道他們是如何對送進來的孩子做安全保障的。比起德國的一家“網戒營”來說，我想我們國家所謂的“網戒營”實在是無地自容，我真不知道那些經營“網戒營”的老板，他們的臉皮是不是用鋼鐵鋪起來的，無日不再賺黑心錢。德國的“網戒營”是用藝術、體育、讓孩子置身大自然的方法來幫助孩子解除網癮的，是對孩子們的心靈有益無害的，而我們的呢?再和他們的對照起來，我們實在不知道該說些什么。
我希望，通過此事，能讓大家的心中都埋下道德的種子，也希望國家也能舉辦一所“網戒營”，來真正幫助那些需要我們幫助的人。
法治視頻觀后感作文【通用4篇】三
蔚藍的天空下，幾朵向日葵正朝著太陽茂盛地生長著，一陣輕風吹過，樹葉“嘩啦啦”地響著，一輛老舊的小汽車緩緩駛過，小女孩小月和妹妹小梅跟隨爸爸一齊搬入了鄉下的新居。
鄉下的天空是那么藍，就像是透明的水晶，空氣是那么好，沁人心脾。沒有車水馬龍的喧囂，沒有高高厚厚的水泥墻。兩個女孩在美麗大自然的懷抱里，體會到了以前從未感受過的欣喜。
小梅遇見了毛茸茸的巨大龍貓，但是姐姐不相信，只有父親安慰地說相信她;下雨了，小凱把自我的傘借給了小月和小梅，自我卻冒雨跑回了家;得知媽媽的病情加重了，小梅準備把自我摘的玉米給媽媽，表達一下自我的心意;借了小凱的傘，小月和小梅穿著雨披把傘還給了他;龍貓給了姐妹倆樹種子，但是種下去一向沒開，直到一天晚上，龍貓一家圍著種有種子的那塊地蹦跳、參拜，種子很快的發芽、長大，長成了參天大樹，之后，它便帶著姐妹倆坐著陀螺飛翔在夜空……
這美麗的童話故事里，也許沒有什么明顯的主題。但是就是沒有主題，它仿佛就是在敘述這樣一個普普通通的、身邊的故事：平淡的開始，平淡的結局，總是讓人覺得親切，也總是有些期盼。
坐在貓巴士上飛奔，飛過田野、奔過山崗。在這一刻，孩子們感受到了樹的呼吸，聽到了風的歌聲。
童真，永遠是那么地完美。就像是藍天里的白云，就像是和龍貓初次相遇，就像是純凈透明的水中有魚兒暢游，就像是陽光下有花朵盛放，就像是那幾粒小小的、載著期望的種子，這點點滴滴，這一切的一切，也許只是我們兒時的美麗夢境，但它純真，倒映出了我們完美的心聲，充滿了期盼、期望和驚喜。
我們的永無鄉，也許就是這么普通，但是卻很美麗;也許就是這么幼稚，但是卻充滿了我們兒時的全部夢想。那清澈的小河、美麗的森林、寬廣的田地、樸素單純的人們，那么簡單，那么完美。
有機會的話，我想親自去鄉下感受一下，看一看麥穗的舞蹈、蝴蝶的婀娜，聽一聽風的歌聲、樹的低吟，找回我那丟失已久的永無鄉……
法治視頻觀后感作文【通用4篇】四
第1篇：項目價值提升的藝術
項目價值的提升是對項目利益相關者滿意度的不懈追求，也是工程造價咨詢業發展與產品拓展的方向及動力。這個課程從工程造價的新視角闡述了項目價值的表象、內涵及本質，理論性分析了項目價值之于項目利益相關者訴求及項目管理績效的重要性，揭示了不同類型的理論、方法、工具提升項目價值的內在機理及實現路徑，并在此基礎上剖析了上述理論方法在典型性案例中的實踐應用與效果。最后，基于行業發展戰略高度，回顧了中國工程造價咨詢業的發展歷程，展望了未來發展空間與趨勢、戰略性地指出了高端業務產品拓展新方向、發展理念及前沿性工具。為我們以后學習和發展提供了一個嶄新的方向和目標,我們從中受益良多啊。
基于利益相關者價值訴求的視角，老師分析了項目價值提升的內涵與外延，揭示了“全生命周期造價管理”、“價值管理理論”、“可建筑性與可施工性”以及“設施管理”四大理論、方法在項目價值提升路徑中的重要意義，并結合國家大劇院、國家體育場“鳥巢”典型性案例闡述其內在機理及實現過程。全生命周期造價(LCC)管理的出現是多樣性需求及管理集成的必然性結果。作為項目價值提升的工具，老師分析了“將視野拓展到全生命周期”、“控制的關鍵在于前期”、“注意運營維護成本”以及“建筑與運營組織的協調”的LCC本質思想，深入淺出地揭示了其在項目價值提升中的應用。加深了我們對LCC的認識和理解,讓我們對這門課程和專業有了更深一步的了解。
價值管理(VM)是項目價值提升的有效手段。立足于價值(V)，功能(F)與成本(C)三者的關聯關系，老師突出分析了“成本縮減型”“功能提高型”“復合型”及“擴大成長型”等四類具有極強工程實踐操作性的項目價值提升路徑，并以日本中部國際機場為典型標桿進行了案例剖析。項目的可建筑性與可施工性是項目價值提升的基礎。老師介紹了項目價值提升視角下可建筑性與可施工性的最佳實施階段及其理論依據，分析了基于BIM技術的保障措施，并通過中央電視臺新臺址塔樓“錨固”施工方案等典型案例介紹了可建筑性與可施工性在工程實踐中的應用。這一系列的課程不僅讓我們對曾經熟悉無比的學過的知識有了更深一層的理解,還為我們以后學習提供一種新的思路。
通過項目價值提升的這門課程,使我對工程造價這個專業有了一個不同的了解和更深一步的認識,為我以后學習和工作提供了一個新的思路,煥發了我對這們專業知識進一步學習的熱情和興趣,讓我對自己以后的工作和學習更加充滿希望!!
第2篇：創業管理課程
第一講：創業改變人生
“過去三十多年，中國幾次涌動的創業大潮現在已經進入到了全民創業的時代。人生因創業而精彩，世界因創業而美好。在信息高度發達的今天，眾多創業機會擺在每個人的面前，我們該如何面對?”這是《創業管理》第一講“創業改變人生”的開講詞。當大學生面臨就業難、畢業就等于失業的時候，我們是否思考過，我們的前途在哪里，我們將來的路該怎樣走下去?學習《創業管理》課程，我想會從中得到一些答案。
《創業管理》第一講“創業改變人生”分五個部分講解：1、解讀，創業內涵特征。2、中國，創業涌動熱潮。3、人生，因創業而精彩。4、世界，因創業而美好。5、創業，要激情更要理性?？赐瓯炯膬热?，對創業的一個源頭性的問題有了一定的了解，對于自己接下來的人生路怎樣去走，有了一些比較有意義的思考。學完這集，主要有以下幾點感想：
一、大學生應該積極地投身于創新創業的熱潮中，積極主動的改變就業方式和就業途徑，在自己的不懈奮斗中實現屬于自己的“中國夢”，實現自己的人生價值。
二、創業，并不是一時的激情，而是要在充分的考慮下積極謀劃，理性思考的產物。創業，一要有激情，只有有了激情，才能不顧一切的困難去實現自己的夢想;二是要有理性，要認真的思考自己為什么創業，怎樣創業，創業不成功怎么辦。只有把這些都考慮清楚以后，才能更好地創好業。
第二講：創意源自生活
“在現代社會激烈競爭的環境下，創業者要想獲得成功必須善于抓住市場機會，而市場機會的捕捉很重要的一點是要有創意。只要人人都能成為有心人，創意必將幫助我們走上創業成功的康莊大道?！钡诙v的開講詞，一語中的，道出了創業的先導創意的來源。大家可能整天都在苦思冥想：想創業的商機在哪兒?想怎樣才能找到一個比較好的市場切入點，從而加快創業的步伐。其實，就像中國的那句老話：“遠在天邊，近在眼前”。其實商機無所不在，我們缺乏的，就是一雙對生活仔細觀察的眼睛。所以，只要我們留心身邊人群的需求，留心生活，
我們就會找到屬于自己的創業著眼點。
本講主要從創意的概念，創意的來源，創意改變創業三個方面展開，讓我們看了以后更加清晰地認識到生活中的創意對創業是何等的重要，這就警醒我們時時留心生活，用一雙火熱的眼睛去注視生活，從中發現對自己的成功有用的東西。
第三講：審時度勢
“沒有一個創業機會是完美的，是否決定創業，還要由創業者根據自己的條件，分析機會帶來的收益和風險是否能平衡，以及外部環境狀況等因素，在綜合考慮以后，作出理性選擇?！遍_講詞如是說。意思是說，創業不是一件簡單的事情，而是要經過深思熟慮，精密安排的。在這些決策的做出時，重要的一點便是審時度勢。審時度勢，就是要我們有敏銳的眼光，適時抓住商機，一舉創業，一舉成功。
本講主要講述了如下內容：1、創業者自身的素質。2、創業態度的認知。3、創業模式的審悉。4、創業機會的評估。
在第一部分的講解中，梅教授主要講解了創業者自身應該具備的一些素質，這部分主要是舉例成功人士的素質，比如說霍英東所具備的的素質：吃苦精神。還有李嘉誠的商業品德，江南春的創新精神等。確實，要想創業，第一要考量的就是自己是否具有創業需要的素質。在學了本集后，更加的讓自己重視起自己專業素質的培養。
通過這講，我們更加清晰的知道創業者需要具備哪些東西，并不斷地完善自我，達成成功所需的條件。
第四講：結伴同行創業路
“創業，是自己“千里走單騎”，還是與人合伙集體上陣打天下?創業團隊中有的成員“一山難容二虎”令事業半途而廢;有的.卻精誠團結，干出了一番大事業。創業者們如何結伴同行創業路?”開篇說的話，對每一個創業的人來說都是相當重要的，在創業的道路上，到底是以團隊的方式創業好呢還是一個人“單干”好呢?
中國有句古話：眾人拾柴火焰高。講的就是團隊的力量。本講主要從創業的方式及一些需要注意的問題入手，來向大家剖析創業路上以怎樣的走下去會更好。主要分為以下四個方面講解:1、單干，還是合伙。2、同行，與誰結伴。3、
星狀，還是網狀。4、好聚，亦要好散。
通過對本講的學習，知道了創業的幾種方式有單干，合伙，星狀和網狀。更加有清晰認識和明確的是創業后的分配問題。正如俞敏洪對想創業的大學生說的：創業之前一定要先明確創業成功后的分配方案。是的，只有在開始干之前就說好了以后怎樣分配，才會在接下來的創業征程中走得更遠。
第五講：融資助力創業
“沒有資金，創業就不能啟動;資金不足，創業就不能持續。因缺乏創業資金，創業者放棄創業的例子非常普遍，融資問題對創業的起步乃至后續的發展都起著非常大的作用?！眲摌I最終要的資源之一就是資金，所謂：三軍未動，糧草先行。
本講通過對創業項目啟動資金需求預測、創業起步和成長階段融資方式的精彩講解，讓我們了解創業如何進行融資。在先導案例中講述了上海的一個人想開一個超市，他對資金的一個規劃時覺得自己的資金是遠遠不足以開辦一個超市的，但是天無絕人之路，小周通過上海浦發銀行貸了初步的啟動資金，成功的開辦了自己的小超市。開篇就講了創業中資金的重要性。
本講主要講了一下三項內容：一是創業項目啟動資金需要多少，二是創業起步融資方式有哪些，三是創業成長融資方式有哪些。通過對這一講的學習，我們知道了怎樣去估算一個創業項目的啟動資金，為自己以后創業打下了基礎，還知道創業項目從出生到長大的過程中融資的方式，為我們合理的，多途徑的融資奠定了基礎，更能促進創業的成功。
第六講：創業導航
“創業既需要激情，也需要理性，合理的創業計劃是行動綱領，創業計劃書指明了擬創企業想完成的目標及達到目標的路徑，在創業過程中起指路導航作用?！遍_篇導語的意思就是創業過程中需要有一個提綱挈領的東西，對整個創業計劃有個完整的安排，能使創業過程變得更加的穩操勝券，那就是創業的神器：創業計劃書。
本講對創業計劃書的概念、作用、讀者、格式、內容進行了詳細的講解，讓我們對創業計劃書的撰寫有一個相對全面的了解，對以后創業有極大的幫助。
值得注意的是，創業計劃書是在對擬創企業發展的事前預測，很可能實際創
業時面臨的情況與當初設想有嚴重出入，必須及時對創業計劃進行修訂。當我們寫就創業計劃書，并在創業過程中開始實施時，一定要根據實際情況作出更改，以確保創業計劃的順利實施，穩步前行。
第七講：網絡創業正當時
“網絡已經融入了我們生活的每一天，離開了網絡，也就離開了21世紀。大學生是最具活力的群體，是新技術和新潮流的引導者，越來越多的大學生投身網絡創業，掀起了一浪高過一浪的網絡創業熱潮?！本W絡創業，正式現在的時尚。
有人說過，二十一世紀是計算機的時代。當代人離開了網絡，可能無法生活。這就給我們提供了一個相當有價值的信息：網絡創業，已經成為最普遍的創業方式之一。
本講主要從什么是網絡創業，網絡創業的特點，網絡創業的而形式，網絡創業的注意點四個方面來對網絡創業進行了較為全面的梳理，讓我們清晰的知道在網絡創業的過程中要根據網絡創業的特點，形式以及網絡創業的注意點來進行創業。
值得注意的是，在創業的過程中，我們要注意以下幾點：1、做好充分準備，包括相應的技能。2、專注并堅持。在創業的過程中會遇到許多坎坷，我們只有堅持，堅持再堅持才能到達成功的彼岸。3、持續創新。在互聯網上要不斷的創新才能時時處于先進的水平。4、注重口碑。這就要求我們要注重商譽，要誠信經營。
第八講：借風使船
“創業者在創業過程中難免會遇到各種各樣的困難，非常需要外部力量的支持，需要政府和社會的關心、幫助。如果把創業過程比作駛船過程的話，扶持政策是風，創業者就是舵手，巧借風力，可以起到事半功倍的效果?！痹诳吹竭@句話的時候，我最先想到的是諸葛亮草船借箭，他巧妙的運用天時與地利達成了自己的目的。這在創業中也是相當重要的，一個人的力量是有限的，創業要成功，很大程度上取決于對外力的合理借用。
本講通過講解資金、稅收、服務、培訓、環境等5個方面的創業扶持，讓我了解到在創業的過程中可以通過外界的相關幫助來實現自己的創業夢。
在創業過程中借風使船，還要注意一下問題：1、要借東風，不借歪風。在尋求幫助的途徑上一定要采取合法的方式，讓自己的企業健康的成長。2、一切方式都要合法。不能冒著違法的危險借風。3、“團結一切可以團結的力量”，在企業的初創階段要善用一切可用的資源，借助各方力量，共同助力創業成功。
第3篇：項目價值提升的藝術---工程造價
今天，通過愛課程網觀看了《項目價值提升的藝術---工程造價》這次視頻教學。
一個項目成功的標準是什么?項目成功的實質是建設工程項目成功，即以最優的資源配置有效地實現項目利益相關者的需求。項目成功，既包括項目管理的成功又包括項目本身的成功，項目管理的成功是指滿足質量、工期、成本的計劃要求，項目本身的成功是實現項目價值。項目的成功的評價指標是指衡量項目價值不能單單考慮時間、成本和質量等因素，還要從項目產品的整體價值來進行評價。應該怎么提升項目價值的思想與路徑?在項目管理中，項目價值體現為項目的可交付成果滿足項目利益相關者的不同需求的能力和完成項目所耗費的資源的多少。
在項目的實施過程中所耗費資源越少，或者項目利益相關者需求滿足得越好，項目的價值就越高。提升項目價值的路徑有成本縮減型，技能提高型，復合型，擴大成長型。全生命周期價值管理，可建筑性，可施工性理論，設施管理理論對項目價值提升意義重大。思想的轉變、工具的前沿性發展將大力推動中國工程項目管理邁向世界一流水平。
從所有利益相關者角度出發，以項目價值提升為導向，均衡滿足價值訴求，實現多方向價值訴求的帕累托最優，達到價值體系穩定狀態，提高項目價值。一個項目價值提升的基礎是可建筑性、可施工性，項目可建筑性、可施工性分析是為了更好地實現項目的目標，要求施工人員盡早地參與項目的規劃、設計、采購等階段工作，將施工經驗與知識等應用大項目實施的全過程中，避免了傳統的設計與施工分離所帶來的問題。
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